Dia das Mães...

O dia das mães aqui na E.M.E.F. Ayres Martins foi marcado por sentimentos como emoção e alegria as crianças se prepararam com varias atividades como a escrita de cartões, confecção de lembrancinhas ensaios de apresentações, e o grande dia chegou...

A festa começou com a abertura feita pela diretora Luciana Pressuti e em seguida um vídeo feito pela professora Márcia do 1º ano D com fotos das crianças.

                                                                                                    Professora Márcia 1º ano D

Em seguida as apresentações dos alunos...

Páscoa...

As crianças realizaram atividades de leitura e escrita com o tema Páscoa, e no fechamento do tema ouve uma seção de vídeos e desenhos no laboratório de informática...

                            

Leitura e Escrita de Listas

As listas são as primeiras formas expositivas de texto.

O trabalho com listas favorece a aquisição da base alfabética; possibilita a reflexão entre as hipóteses de escrita do/a alfabetizando/a e a escrita convencional das palavras, promovendo o conflito cognitivo.

Objetivos:

Favorecer a aquisição da base alfabética e da base ortográfica .

Possibilitar a escrita de textos em forma de lista e o reconhecimento o seu uso funcional.

Toda data comemorativa propícia atividades criativas e lúdicas, que são importantes na Educação Infantil.

Objetivos do trabalho com o tema Páscoa:

- conhecer o sentido da páscoa;

- desenvolver atividades de raciocínio lógico matemático, comunicação, Arte e coordenação;

- desenvolver a atenção, a percepção, a imaginação e a criatividade.

ass.: As Professoras 

Carnaval...

 A nossa festinha de carnaval que aconteceu  no início de ano de 2013,aqui na E.M.E.F.Ayres Martins Torres foi muito divertida com desfile de fantasias, danças e marchinhas de carnaval  que os alunos conheceram durante as atividades de alfabetização em sala de aula. A festa foi o fechamento do trabalho  propiciando assim aos alunos o reconhecimento do carnaval como expressão da nossa cultura e e a oportunidade para os alunos vivenciarem as características desta festa.

Parabéns crianças...

Letras Móveis...

Logo no início começamos a trabalhar letras móveis com as turmas de 1º ano do ensino fundamental de 9 anos,e esta foi  uma forma gostosa e prazerosa de promover o  contato com as letras do alfabeto onde os  alunos se apropriam do sistema de leitura e escrita brincando.

(alunos 1º ano B)

(Alunos 1º B)

Começando...

Neste momento nós professoras dos 1°anos da EMEF Ayres Martins Torres partindo de nossas inquietações e ansiedades decidimos criar este blog, promovendo assim registros diários e oferecendo possibilidades de interação entre nós professores,os alunos,a escola, os pais e a comunidade .Usando o blog como ferramenta pedagógica que estimula o desenvolvimento intelectual de análise, raciocínio e solução de problemas, apoiados em ambientes e ferramentas de colaboração; possibilita ao educando o desenvolvimento de sua capacidade de aprender, estimulando a sua autonomia através de projetos temáticos, multidisciplinares e interdisciplinares fundamentados no aprender fazendo, experimentando, criando, investigando, num processo conjunto de coautoria com os seus pares; desenvolver a capacidade para utilizar a tecnologia por meio de uma variedade de mídias para pesquisar (localizar, avaliar e coletar novas informações), comunicar informações e ideias (relatar resultados), efetuar registros diversos e dar vazão a criatividade (na solução de problemas e tomada de decisões); envolver o aluno por todos os meios possíveis: pela experiência, pelo som, pela imagem, pela representação/simulação, pela multimídia, pela interação presencial e virtual .




                                             

Professoras: Ana Paula, Edinéia, Monalisa e Márcia.

POSL: Eunice

POIE: Amanda

Educar significa, portanto, propiciar situações de cuidado, brincadeiras e aprendizagem orientadas de forma integrada e que possam contribuir para o desenvolvimento das capacidades infantis de relação interpessoal de ser e estar com os outros em uma atitude básica de aceitação, respeito e confiança, e o acesso, pelas crianças aos conhecimentos mais amplos da realidade social e cultural.

Referencial Curricular Nacional da Educação Infantil (BRASIL, 1998, p. 23): 

                         

''A alegria não chega apenas no encontro do achado, mas faz parte do processo da busca. E ensinar e aprender não pode dar-se fora da procura, fora da boniteza e da alegria.''

Paulo Freire

                              
 Vamos começar com postagens que contam um pouquinho das atividades realizadas no 1º semestre de 2013, para registrar, e poder assim enxergar com clareza e riqueza de detalhes,o caminho percorrido , de onde partimos,  onde estamos e os objetivos com certeza vamos  alcançar.

             Professoras.